Här kan du ta del av flera olika konkreta sätt som du kan jobba med språkutvecklande arbetssätt i din SO-undervisning.
Språkliga mål
Synliggör och tydliggör arbetsområdets/lektionens språkliga...
I denna modul finner du texter som underlag för föreläsningar för lärare kring olika aspekter av temat. Följande texter finns bifogade att ladda ner: Antisemitism, Förintelsen – en sammanfattnin...
Här hittar du historiska källor som rör de tre personerna. Det är dokument från Kriminalpolisen om vardera Bürger, Gutmann och Gerson samt en överklagan från Bürgers advokat samt två motioner framlagd...
I denna modul finner du personberättelserna för Shulim Bürger, Siegfried Gutmann och Walter Gerson. Du kan enkelt ladda ner dem till din dator eller ditt Classroom.
Schulim Bürger
Öppna filen...
De gröna avslutande uppgifterna passar när eleverna har läst hela eller nästan hela romanen. Syftet med uppgifterna är att eleverna ska fundera över boken som helhet. Här ser också den uppmärksamma gy...
När eleverna får de gula uppgifterna bör de befinna sig ungefär i mitt av boken. Här ska de reflektera över innehållet och fördjupa förståelsen av det de hade läst.
Längst ner på sidan (Under ”M...
Den första veckan kan eleverna välja mellan de fyra blåa uppgifterna. Syftet med de blåa uppgifterna är att eleverna ska få olika möjligheter att knyta an till bokens första del och arbeta sig in i bo...
Vill du veta mer – då har du kommit rätt! Här hittar du tips på böcker, filmer och länkar som djupdyker i ämnet.
Böcker
Vill inte, vill av Per Nilsson
Flickan på hotellet av Katarina Wennstam...
Syftet med denna lektion är att göra eleverna medvetna om olika identiteter på Internet och hur dessa kan försöka luras på olika sätt.
Moment 1 – digitala identiteter
Börja med att låta...
Den här lektionsplaneringen utgår från Polisens material ”Är det delbart?” Lektionen består av två moment.
Moment 1 – se film
Se filmen: Är det delbart? (15.26 min). Filmen handlar om at...