Här arbetar eleverna i grupp med att analysera skolan utifrån respektive hållbarhetsområde.
(Miljöanalysen av den egna skolan är en variant av Naturskyddsföreningens uppgift från Energifallet.)
Moment...
Lektionsmål: ”Kunna förklara vad friktion är samt ställa hypoteser kring vilket material som åker fortast”.
Materiel: Rutschbana, tyg, kartong, plast eller liknande samt Kraft och rörelse-matris och R...
Lektionsmål: ”Kunna se och förklara likheter och skillnader angående farten på fallande föremål och koppla det till tyngdkraft och luftmotstånd. Samt kunna se och förklara likheter och skillnader angå...
Lektionsmål: ”Kunna förklara och visa månens faser: fullmåne, halvmåne, nymåne och måne i nedan”.
Materiel: skrivbordslampa, kontorsstol, penna, häftmassa och en pingisboll samt filmen ”Månens f...
Denna lektion kommer, förutom att repetera vattnets former, att fokusera på övergångarna mellan dem, det vill säga smältning, förångning (avdunstning/kokning), kondensering och stelning. Ett enklare e...
Denna lektion kommer, förutom att repetera vattnets former och övergångarna mellan dem, fokusera på att rita en naturvetenskaplig modell över just detta, samt koppla det till vattnets kretslopp i natu...
Denna lektion belyser enkla exempel på blandningar och lösningar samt förklarar vad som egentligen händer i introduktionsfilmen “Badbomben”.
Lektionsmål: Kunna ge exempel på olika blandningar...
Under denna lektion genomförs ett experiment där man delar upp en blandning i deras beståndsdelar, dels genom filtrering och dels genom avdunstning.
Lektionsmål: Kunna dela upp blandningar oc...
Lektionsmål: ”Kunna redogöra för planeterna i vårt solsystem och kunna berätta något om deras storlek”.
Materiel: Badboll eller annan stor boll (1 m i diameter), “Rymden VÖL-diagram” (se bifogad fil,...
Lektionsmål: ”Kunna redogöra för planeterna i vårt solsystem och kunna berätta något om avstånden mellan dem”.
Materiel: Badboll eller annan stor boll (1 m i diameter), “Rymden VÖL-diagram” och “Avstå...
