Gå direkt till innehållet

Sökning på ''

167 träffar

Lärarhandledning till boken ”Stolt jude”

I den här resursen finner du boken Stolt Jude som har skapats utifrån och med inspiration av ett instagramkonto med samma namn. Instagramkontot startades av judiska ungdomsförbundet 2015 och är ett stafettkonto där olika personer varje vecka berättar om sin judiska liv.

Om strömavbrott och att spara energi

I den här resursen får eleverna börja fundera kring hur man kan förbereda sig på strömavbrott så att man är beredd och inte rädd. De får också resonera och fundera på hur mycket som är beroende av elektricitet och om hur man kan hjälpas åt att spara elektricitet.

Antisemitism

Sedan den 7 oktober 2023 har antisemitism, hat mot judar, ökat dramatiskt. I skolan behöver vi både lära oss känna igen antisemitiska föreställningar och lära oss at hantera dem. Den här filmen är tänkt att ge en övergripande bild av vad antisemitism är.

Att arbeta med olika lässtrategier

Att arbeta med olika lässtrategier är för mig viktigt oavsett ämne. Jag undervisar främst i SO och Sv/SvA i vilka eleverna möter många texter av olika slag och svårigheter.

Om Barnkonventionen – ett heltäckande upplägg

Här får du ett färdigt, välstrukturerat och elevaktivt upplägg att använda i ditt klassrum. Upplägget tar sin utgångspunkt i Barnkonventionen (främst artiklarna 2, 3, 6 och 12).

Programmering med NAO

Det här resursmaterialet innehåller en lektionsplanering med användning av roboten NAO, vilken har en inbyggd AI (artificiell intelligens). Genom arbete med NAO kan eleverna på ett lustfyllt sätt erövra kunskaper i digitaliseringens påverkan på samhället, AI och programmering. Lektionen med NAO inleds med ett samtal om robotar och AI samt hur det kommer att se ut i framtiden med tanke på det ständigt utvecklande digitala samhället. Därefter pratas det kort om programmeringens begrepp. Vidare arbetar eleverna i grupper och programmerar roboten NAO. Lågstadieelever lär känna NAO och programmerar denna via kort. Elever på mellanstadiet programmerar roboten via kort eller via programmet "Choreographe" i datorer. Undervisning med hjälp av NAO är väldigt uppskattad av eleverna. Med hjälp av roboten NAO erbjuds ett roligt och spännande sätt att introducera programmering för eleverna.

Varför firar vi första maj?

Första maj är en röd dag i den svenska kalendern men varför är den det egentligen? Vad är det för speciellt med just denna dag och hur länge har vi firat den? I den här resursen får eleverna genom ett quiz lära sig lite om bakgrunden och anledningarna till vårt firande.

Earth Hour – vad kan du göra?

Earth Hour närmar sig och det finns massor att hitta på! Kika in i resursen och lär dig mer om varför människor över hela världen släcker lampor under en timme?

Diskussion om straffsatser – Hollywood-style!

Vi lever i en tid där våra elever har bättre kolla på det amerikanska rättssystemet än det svenska, på grund av all film och tv de konsumerar. Detta gör att eleverna ibland har en lite skev bild av hu...

Minoritetsspråk – sverigefinnar

I den här resursen hittar du material om nationella minoriteter och sverigefinnar. Upplägget beskrivs nedan och baseras till stor del på olika korta klipp med tillhörande frågor.