Sökning på ''

Den sjätte lektionen består av tre moment. Lektionen går att genomföra både inom- och utomhus beroende på förutsättningar. Eleverna kommer att få programmera både dig som lärare och sina kamrater. &n...

Lektion 5   Del 1 – återkoppling Den här lektionen inleder jag med att uppmana eleverna att titta på slutet av sin text där de hittar min skriftliga återkoppling till texten de har skrivit. De få...

Lektion 1 Jag informerar eleverna att under denna lektion kommer vi att fördjupa våra kunskaper om beskrivande texter genom att beskriva bilder och läsa en beskrivande text.     Del 1 – sam...

Lektion 2   Del 1 – muntligt läxförhör i korta drag om faktakunskaperna om lamm Jag inleder den andra lektionen med kort repetition av vad vi gjorde föregående lektion.   Del 2 – akti...

Lektion 3 Nu är det dags för eleverna att skapa och vara kreativa. Varje elev få det material som behövs för att skapa sitt eget lamm. I materialet ingår: vitt ritpapper mjukt vitpapper blyertspenna...

Lektion 4   Del 1 – skapa egen text Jag börjar med att informera eleverna om att de ska skriva en egen berättande text om ett lamm utifrån en checklista som stöd till deras berättelse. Det är vik...

Kreativt kaos och robotutmaningen Lärprocess: Kreativt kaos och robotutmaningen Målgrupp: Grundskola åk 4-6 Aktör: Framtidsfrön I denna lärprocess får eleverna utforska sin kreativitet och omvandla...

Hur kan vi skapa grönare, tryggare och mer hållbara förskoleskolgårdar? Lärprocess: Grönare förskolegårdar Målgrupp: Förskola Samarbetsparter: Stadsbyggnadskontoret Malmö stad har tagit viktiga steg...

Hur kan vi skapa grönare, tryggare och mer hållbara skolgårdar? Lärprocess: Grönare skolgårdar Målgrupp: Grundskola åk 1-6 Lärprocessledare: Växtvärket/Levande Leklandskap Samarbetsparter: Stadsbyggna...