Det här stödmaterialet syftar till att ge dig som undervisar i svenskämnena ökad medvetenhet och insikt om likheter och skillnader i kursplanerna för svenska och svenska som andraspråk. Allt genom gemensamma diskussioner.
Den här resursen presenterar förslag på hur man kan jobba tillsammans med kollegor för att bekanta sig med Sva-luppen och börja med behovsbedömningar. Kort och gott - att ni känner er säkra på hur man kan implementera behovsbedömningar med Sva-luppen!
I den här resursen får du ta del av tio inspirerande och engagerande sätt att väcka läslusten hos dina elever – och dessutom tio kreativa metoder för att redovisa läsupplevelserna!
Förberedelseklass i svenska ger nyanlända elever en första språklig grund. Här hittar du x olika övningar som eleverna gör med hjälp av AI. AI blir ett stöd för att skriva, förstå och presentera text...
Den här resursen handlar om identitet och ger eleverna möjlighet att uppmärksamma och diskutera hur våra identiteter uttrycker sig. Vad vi kan se och inte. Går det att säga hur en person är genom att titta på hen? Eleverna får möjlighet att diskutera olika identitetsuttryck och ta reda på mer om sina egna identiteter, synliga och osynliga.
Dagens elever lever i ett alltmer digitaliserat samhälle och därför är regeringens beslut om förändringar i regeringens styrdokument för grundkole-, gymnasie, och vuxenutbildningen fortfarande högaktu...
I projektet "Barnens bästa bibliotek" får alla elever i förskoleklass visning av sitt närmaste områdesbibliotek på Biblioteken i Malmö. Varje elev får en bokgåva och dessutom får varje klass en högläsningsbok.
I varje klass finns det elever som av olika anledningar har svårt att ta till sig information via skrift. Denna svårighet, oavsett orsak, drabbar en mycket stor del av elevens skolarbete.
För att stötta eleverna när de skriver berättelser (narrativ) kan man använda olika mallar. Eleverna får genom att använda dessa möjlighet att planera sitt skrivande så att texterna följer den struktur som kännetecknar texttypen.
