Gå direkt till innehållet

Sökning på ''

30 träffar

1. Setting the context and building the field

I den första processen får eleverna skriva ett diagnostiskt test, fundera över vad som kännetecknar en skicklig författare, möta olika mindset samt lära sig strategier för att läsa texter. De får ocks...

2. Att skapa ett fungerande presentationstekniskt hjälpmedel

Syftet med lektionen är att få eleverna att fundera över vad man ska tänka på när man skapar en Power Point. Syftet är också att de ska lära genom att göra: att skapa en fungerande Power Point utifrån...

1. Varför ett presentationstekniskt hjälpmedel?

Syftet med lektionen är att få eleverna att förstå vad syftet med ett presentationstekniskt hjälpmedel är samt förstå några av kunskapskraven som är kopplade till presentationstekniskt hjälpmedel. Lek...

2. Modeling

I den andra processen sätter eleverna ord på vad som kännetecknar en skicklig skribent. De börjar också jobba med hur man skapar en fungerande textstruktur utifrån modellen “The five-paragraph essay”....

3. Joint construction

I den tredje processen får eleverna skriva en uppsats. Under “moment” hittar du alla filer och länkar som tillhör PROCESS 3 och som du kan ladda ner till ditt Google Classroom. Du kan också klicka på...

Filer och länkar i process 1

Under ”Se mer” hittar du alla filer och länkar som hör till PROCESS 1.

Filer och länkar i process 2

Under ”Se mer” hittar du alla filer och länkar som hör till PROCESS 2.  

Filer och länkar i process 3

Under ”Se mer” hittar du alla filer och länkar som hör till PROCESS 3.    

Filer och länkar i process 4

Under ”Se mer” hittar du alla filer och länkar som hör till PROCESS 4.

Förbättra en digital presentation

Den här uppgiften handlar om att eleverna ska förbättra en Power Point / Google presentation som heter ”Från kass till klass”. Sliden i Power Pointen (Version 1) kommer från en presentatio...