Gå direkt till innehållet

Sökning på ''

407 träffar

Repetition

Samtala med eleverna om förra lektionen. Till exempel kan du lotta fram en elev i taget som får berätta en sak denne minns från förra passet.

Koordinera mera

Deltagare: Alla Ta höger hand och ta tag i vänster öra. Ta vänster hand och tryck den nätt på din näsa. Byt och ta vänster hand i höger öra och höger hand nätt på näsan. Växla positioner allt fortare...

Moment 3: Gå på vattnet

Repetera lektionsmålen innan eleverna sätter igång med momentet.. Repetera, innan lektionens slut, lektionsmålen och poängtera vad eleverna har med sig ut genom dörren i resten av sina liv!   &nb...

”Nya” användningsområden för honung

Idag finns det även en mängd ”nya ” användningsområden för honung: Används numera på sjukhus vid svårläkta sår till exempel brännskador. Kan tillsättas när man tvättar håret för att få glansig...

Byt bänk

Deltagare: Alla Eleverna står bakom sina stolar. Pedagogen säger olika påståenden eller egenskaper. De elever som tycker att de passar in i de olika påståendena eller egenskaperna, ska byta plats med...

Honungen – mer än vanligt socker

Honungen innehåller framför allt sockerarterna fruktos och glukos. Honungen är binas vintermat. I vanligt strösocker finns det sackaros. Tack vare honungen kan de hålla värmen hela vintern trots att d...

Reflektioner

Fråga Vad är den största nyttan för oss människor med bin? Är det honungen, vaxet eller pollinationen? Låt eleverna få fundera en stund på vad de lärt sig under lektionen. Be några att dela med sig av...

Moment 3: Film – Min film om vatten!

Lektionsmål: Eleven skapar en film där ord och begrepp används för att förklara vattenmolekylernas intra- och intermolekylära krafter och hur värmeenergin påverkar molekylrörelsen (intra = mellan ato...

Moment 2: Vattnet som kokade ur grytan

I moment 2 tränas eleven i att beskriva vattenmolekylens rörelse i en text där ord och begrepp används. Ett dokument delas av en elev i varje grupp i Drive och alla i gruppen ska ha behörigheter att s...

Moment 1: Fokus!

Fokus i momentet är att få förståelse för vad det faktiskt är som händer då temperaturen förändras. Dela in klassen i grupper om 5-7 st elever inför moment 1.