Sökning på ''

I slutet av 1700-talet var Malmö en relativ liten stad, men med hamnutbyggnaden och urbaniseringen under 1800-talet förändrades Malmö snabbt från ett jordbrukssamhälle till industrisamhälle.

Vatten finns på skolan och hemma, men hur kommer det dit, hur mycket använder vi och vart tar det vattnet vägen som spolas ner i toaletten?

Det här arbetsområdet handlar om när praktik möter teori inom matematiken och begrepp görs begripliga. Mäta omkrets och area är ett lektionsmaterial som använder den närmsta utemiljön i undervisningen...

Tio år efter byggstart stod Malmö synagoga klar. Detta var år 1904 och judarna i Malmö fick äntligen en permanent bönelokal.

Vid Östra Rosengårdsfältet, nedanför Botildenborgs vattentorn, finns en dunge. Dungen anlades 1987 i syfte att vara ett övningsområde för Rosengårdsskolans naturstudier. Skogsdungen är en trädsamling...

En flock av hjortar väller upp ur jorden kring något som vid första anblicken ser ut som en kvinna. En kvinnas kropp uppbyggd av djurkroppar. I lektionsmaterialet ”Diana, naturens väktare”...

Fåglar i närområdet är ett ämnesövergripande arbetsområde där svenska som andraspråk, NO och matematik integreras. Utifrån sina egna erfarenheter vid fältstudier kan eleven bli säkrare på att benämna fåglars kroppsdelar, upptäcka spår av fåglar, känna igen olika sorters fåglar, diskutera, jämföra och framställa texter med naturvetenskapligt innehåll.

Skulpturen Diana – naturens väktare av Ernst Billgren är ett konstverk med många lager. Ju mer den betraktas ju fler frågor väcks. I lektionsmaterialet ”Diana, naturens väktare” får...

Vattenlekplatsen på Örtagård och Hyllie vattenpark är två utmärkta platser att utforska det fysikaliska fenomenet friktion. Genom ett undersökande arbetssätt får eleverna samtala om och upptäcka med s...