Gå direkt till innehållet

Sökning på ''

330 träffar

Skapar´n – sex steg för innovation

Introduktion till InnoCarnival – så kommer ni igång InnoCarnival är en möjlighet för barn och elever att utforska, påverka och bidra till lösningar för framtiden. Oavsett om du arbetar i förskolan, gr...

Grundskolor, fritidshem, gymnasier och anpassat gymnasium som ställer ut

/* ===== PILAR I DRAGSPEL (accordion) ===== */#accordion_grundskola_info .panel-title a{ position: relative; display: block; padding-right: 28px;} /* pil ned när stängd */#accordion_grundsko...

Besökare

/* ===== PILAR I DRAGSPEL (accordion) ===== */#accordion_besokare_info .panel-title a{ position: relative; display: block; padding-right: 28px;} /* pil ned när stängd */#accordion_besokare_info...

Innovationstävligen 2026

Innovationstävlingen 2026 Vi vill redan nu tydliggöra att alla barngrupper och klasser som deltar i InnoCarnival förväntas medverka under karnevalsdagen. Barnens och elevernas arbete är själva kärnan...

1. Barns rättigheter

A) Inled lektionen med att tillsammans titta på filmklippet nedan. (1,22 min)   B) Väck sedan elevernas nyfikenhet. Ställ frågor som: Vad är en rättighet? Varför finns det rättigheter? Varför sk...

Regnmätare

Eleverna får under denna lektion tillverka regnmätare. Mål: Kunna tillverka en enkel regnmätare samt mäta hur mycket det regnar. Material: En mindre PET-flaska, 3-4 blomsterpinnar, eltejp, sax, vatten...

Lutande plan

I denna lektion får eleverna prova att gå uppför och nedför lutande plan. Mål: Uppleva hur planets/plankans lutningen påverkar kraften som krävs för att röra sig uppåt. Material: Planka till lutande p...

1. Introduktionsfilm till Kooperativt lärande

“Caring is sharing” säger vi och hälsar dig välkommen till första delen i arbetsområdet som introducerar Kooperativt Lärande. Här följer en film med en introduktion till Kooperativt Lärande som är pub...

2. Barnkonventionens historia

I första passet fick eleverna kännedom om barnkonventionen och att alla barn har samma rättigheter. De fick också tillsammans skapa en ”barnkonvention” i klassrummet. Men när började processen att for...

3. Om barnkonventionen

I denna sista lektion ska vi  låta eleverna få ta del av alla sina rättigheter.    A) Börja med att titta på den korta filmen nedan!   B) Diskussion Berätta att det finns 54 st artiklar i &#...