De flesta av Malmös parker har perfekta ställen att ge eleverna egna upplevelser och möjlighet till systematiska undersökningar när det gäller småkryp och nedbrytning.
Överallt där det finns utlagda stockar, finns det stora möjligheter att hitta småkryp och se processen nedbrytning. Leta upp en plats i parken som ni tycker har detta. Rulla försiktigt stockarna åt sidan och se vad som döljer sig under dem. Det är viktigt att arbeta systematiskt och att söka genom löven runt stocken. Lupp eller kamera som går att fotografera makro är bra hjälpmedel. Mycket som döljer sig för ögat är synligt i luppen eller i kameran.
Det här arbetsområdet består av fem olika delar:
- Vem ska bo i terrariet?
- Hur många ben har hen?
- Likheter och skillnader
- Fem steg till jord
- Förmultningsplankan
Filer och länkar som är kopplade till arbetsområdet hittar du både i den löpande texten i lektionsinnehållet men också under ”moment”.
(Lär dig mer om Pedagogiska kartor på Malmö delar.)
Att skriva tillsammans med inspiration av APE
I flera av lektionerna ska eleverna i sitt skrivarbete jobba med APE. Här följer en kort beskrivning av arbetsgången.
Efter varje aktivitet ni gjort ute skapar ni texter genom APE. Texterna bearbetas av eleverna och användas sedan till läsläxor. Samtidigt gås strukturen för faktatexter igenom.
- Först A – Alla: Diskutera i helklass vad ni har gjort ute. Använd foto till stöd om ni tagit några sådana under utevistelsen. Skriv ner gemensamma stödord.
- Sedan P – Par: Eleverna arbetar i par och diskuterar vilket innehåll en text skulle kunna ha när eleverna ska skriva om ämnet.
- Till sist E – Elev: Varje elev skriver en text utifrån helklass- och pardiskussionerna och ritar/klistrar in bilder som speglar textens ämnesinnehåll.
Eva Hörnblad
Spara som favorit
Du måste logga in för att kunna spara som favorit.