Sökning på ''

Språktrappan är en didaktisk modell som ger stöd för planering och analys av elevers språkanvändning, i detta fallet NO.

Vet du vilka språkliga resurser som finns i ditt klassrum? Använd det här enkla upplägget för att starta arbetet med att synliggöra språken.

Ett av våra viktigaste verktyg som lärare är just rösten. Tyvärr drabbas en stor del av lärarkåren av röstproblem. Lämna kiselstenarna och ta istället del av Jenny Hilborns 10 tips för hur du  med små medel kan vårda din röst. 

Att organisera fysisk aktivitet och rörelse inom ramen för undervisningen i skolan kräver planering och här hittar ni spännande varianter med rörelse under lektionstid.

I denna resurs bjuder Joanna Lundin på tips kring arbetsro och struktur med utgångspunkt i "den Magiska 7:an".

Syftet med denna resurs är att få igång diskussioner kring ett ämne som är högst aktuellt och tillsammans i grupp få reagera. 

Jobbar du med att jämföra olika begrepp eller kanske du jämför två litterära verk - ta hjälp av Venndiagram för att både tänka kring och visualisera likheter och skillnader!

Här hittar du flera olika namnlekar som passar i en ny grupp. På ett lättsamt och lekfullt sätt lär eleverna känna varandra och leker samtidigt in varandras namn i minnet.

Varje läsår ställs både lärare och elever inför utmaningen att lära varandras namn. Här hittar du fem olika namnlekar. De låter dig både höra namnen och träna på dem. Välj lekar som passar just dina elever.