Strategin ”Övertyga den andre” kan fungera som ett sätt att stötta och motivera elever till mer koncentrerad och aktiv läsning, i synnerhet när det gäller faktatexter. Aktiviteten kan ocks...
Här hittar du ett länkskafferi med ännu fler resurser i Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt och dessutom artiklar som behandlar de olika aspekterna. Håll tillgodo!
Länkarna är uppdelade under fö...
Den här texten är tänkt att stötta och vägleda dig i rollen som pedagog som ska möta barn efter en allvarlig händelse. Med allvarlig händelse menas här en plötsligt uppkommen svår händelse på skolan eller i närområdet. Det kan exempelvis handla om olyckor, terrordåd, skjutningar eller att någon plötsligt avlider.
Hur ofta prata du sex med dina elever? Känner du dig bekväm med det? Vad ska man säga? Vad ska man inte säga? Hur bör man planera sin undervisning? Så många frågor!
Frågor kring kropp, sex och relati...
Låt eleverna i årskurs 5 repetera med en lekfull kunskapstävling inspirerad av "Vi i femman". Eleverna tävlar i lag och får använda kunskaper från flera olika skolämnen.
Att arbeta med debatt i undervisningen ger eleverna möjlighet att utveckla flera centrala förmågor, såsom att formulera och bemöta argument, lyssna aktivt och delta i strukturerade samtal. Här finner du förberedelse och genomförande av debatt.
Den 20 november 1989 antogs FN:s konvention om barnens rättigheter. Runt om i världen firas därför den stora barndagen som uppmärksammar barns situation världen över. Barnkonventionen innehåller 54 artiklar (bestämmelser) som handlar om mänskliga rättigheter för barn med syftet att påverka och förbättra situationen för barn runt om i världen.
Utevistelsen i förskolan rymmer stora möjligheter för lärande, samspel, språk och rörelse. I det här materialet får du ta del av praktiska tips och idéer som gör det lättare att använda utemiljön som en naturlig del av undervisningen, året om.
Lyssnande är en av skolans viktigaste demokratiska förmågor. När elever tränar på att verkligen lyssna på varandra, inte bara vänta på sin tur att , skapar de förutsättningar för delaktighet, empati och förståelse.
Låt hela skolan mötas i samma bok och skapa en gemenskap kring läsning som gör skillnad, oavsett om eleverna tränar för OS eller pluggar inför nästa biologiprov.
