Sökning på 'läsning'

Att arbeta med olika lässtrategier är för mig viktigt oavsett ämne. Jag undervisar främst i SO och Sv/SvA i vilka eleverna möter många texter av olika slag och svårigheter.

Det här materialet är utformat för att stärka elevers läsande och deras förmåga att reflektera över böcker. Genom en läsdagbok med frågor får eleverna möjlighet att sätta ord på sina läsupplevelser, utforska handlingar, karaktärer och miljöer samt koppla berättelserna till sina egna erfarenheter.

Låt böckerna få följa med ut i det gröna! En bokpromenad med fem stationer och fem bokfrågor är ett enkelt och engagerande sätt att kombinera läsning, rörelse och reflekterande samtal i mindre grupper...

Dags för bokcirkel och att läsa Spöksystrar - Flickan på kyrkogården med eleverna. Här finns ett upplägg för arbetet, bedömningsmatriser och diskussionsfrågor.

Anna Broberg och Ella-Kari Meyrell är båda vinnare av Malmö Pedagogpris, inom kategorin förskola. I den här resursen delar de med sig av hur de arbetar tematiskt på den öppna förskolan Hera i Rosengård.

Väck dina elevers nyfikenhet på boken de snart ska läsa! Här hittar du förslag på hur dina elever kan prompta för att väcka nyfikenhet och läslust genom att chattboten ställer frågor vartefter eleven svarar. Testa och förundras!

Ett VÖL– schema kan användas vid uppstart av ett nytt arbetsområde eller inför läsande av en faktatext.

Så spännande med ett nytt årtionde och nya läsår! Hur ser världen ut under de närmast åren? Vi finner svaret genom att läsa böcker som både blickar framåt och bakåt.