När vet jag, när tror jag och när tycker jag, är en enkel övning att använda i mellanstadiet eller i högstadiets första år för att etablera skillnaden mellan det i skolan ständigt återkommande vetande...
”Gör en analys av orsakerna till Franska revolutionen och skicka in den innan onsdag …”
Som SO-lärare älskar vi analyser och det är typiskt något vi ber elever göra i tid och otid. Inte sällan ä...
Barn och tonåringar inte sällan har en ganska hård syn på hur brott ska straffas och vilka effekter hårdare straff kommer att få på brottsligheten i Sverige. Att förklara den syn som genomsyrar det sv...
Lär dig mer om DUSM genom en presentation.
Detta är en grundutbildning för hur det fungerar med DUSM-material på såväl wikisidan, som på Malmö delar. Tekniken, som används i anslutning till wikin och...
Hårdare straff är alltid modellen i alla lägen, känns det som ibland. Att göra en övning med eleverna där de faktiskt får chansen att fundera över vilka brott som är värst och bör föranleda den sträng...
Vi lever i en tid där våra elever har bättre kolla på det amerikanska rättssystemet än det svenska, på grund av all film och tv de konsumerar. Detta gör att eleverna ibland har en lite skev bild av hu...
Vi lever i en tid där våra elever har bättre kolla på det amerikanska rättssystemet än det svenska, på grund av all film och tv de konsumerar. Detta gör att eleverna ibland har en lite skev bild av hu...
Fråga era elever vad de skulle önska sig om de kunde önska sig vad de vill. Chansen är god att en hel del av dem säger pengar. Och oavsett vilken syn en har på pengar så går det inte komma ifrån att d...
Klassen har fått ett bidrag på 200.000 kronor och kan nu åka på en lyxig klassresa. Frågan är bara var? Eleverna ges chansen att under några minuter mingla runt och prata med varandra och sälja in sin...
