Sökning på ''

I första mötet med årskurs 7-elever från olika grundskolor i Malmö är det tydligt att förkunskaperna inom aritmetik varierar oerhört. Vissa elever behärskar knappt heltalsaddition medan andra behärska...

Dansa matte - ett annorlunda sätt att få djupare förståelse för matematiska begrepp. Vi tränar vår kroppsuppfattning samt elevernas kreativitet. Vi skapar rörelse i en stillasittande värld.

Dansa matte – ett annorlunda sätt att få djupare förståelse för matematiska begrepp. Vi tränar vår kroppsuppfattning samt elevernas kreativitet, vi skapar rörelse i en stillasittande värld. Resu...

Dansa matte - ett annorlunda sätt att få djupare förståelse för matematiska begrepp. Vi tränar vår kroppsuppfattning samt elevernas kreativitet, vi skapar rörelse i en stillasittande värld. Resursen innehåller olika övningar där eleverna får i uppgift att utforska dansrörelser som gestaltar olika matematiska begrepp.

Här kan eleverna arbeta laborativt med ett matematiskt problem för att komma fram till en lösning.

Dansa matte – ett annorlunda sätt att få djupare förståelse för matematiska begrepp. Vi tränar vår kroppsuppfattning samt elevernas kreativitet, vi skapar rörelse i en stillasittande värld. Resu...

Dansa matte - ett annorlunda sätt att få djupare förståelse för matematiska begrepp. Vi tränar vår kroppsuppfattning samt elevernas kreativitet, vi skapar rörelse i en stillasittande värld. Resursen innehåller olika övningar där eleverna får i uppgift att utforska dansrörelser som gestaltar olika matematiska begrepp. I den här resursen fördjupar vi kunskaperna om programmering.

Hur många kanonkulor finns det i pyramiden? Här är ett rikt matematiskt problem, som kan användas från senare delen på mellanstadiet ända upp till gymnasiet, beroende på hur djupt man vill dyka ner i problemet. Man kan återvända till problemet många gånger.

I Matematik 2a är andragradsfunktioner en central del av kursen. Denna uppgift kan användas både för att testa elevernas begrepps- och metodförmåga och för att de ska öva på att resonera och kommunicera matematik till varandra.