Gå direkt till innehållet

Sökning på ''

333 träffar
Resursmaterial

Från gissning till hypotes

I detta resursmaterial ges exempel på hur man kan utveckla hypotesbegreppet. Från att eleverna får gissa till att de får ställa kvalificerade hypoteser och planera undersökningar.
Resursmaterial

Samarbeta med grammatik – fallet med den nyvaxade rånaren!

Grammatik kan ibland verka tungt att arbeta med och många grammatikövningar sker skriftligt och mekaniskt. I den här övningen ges möjlighet att prata om grammatik.
Resursmaterial

Att arbeta i Google Classroom

Målet med denna resurs är att du som pedagog ska lära dig att skapa ett digitalt klassrum för din klass eller undervisningsgrupp. Webbplatsen som resursen länkar till utvecklades under VT 2017 och bes...
Resursmaterial

Mall för laborationsrapport: åk 4-6

I den här resursen får du en enkel mall för att lära eleverna skriva en laborationsrapport.
Resursmaterial

Leka prefix

Leka prefix är en resurs där eleverna tränar befästandet av prefixen och omvandlingar i olika enheter genom en ramsa och att kasta en boll. Eleverna får genom rörelse nöta in storleksordning samt R...
Resursmaterial

Speed-dating med böcker – ett spännade sätt att välja bok!

Det är inte alltid lätt för elever att välja bok för det finns ju så många i biblioteket. För att underlätta sökandet ordnade finner du här ett förslag med speed-dating med böcker för elever. 
Resursmaterial

Att höra till – en lektion om tillhörighet, hjärnan och relationer

Tillhörighet är inget som bara händer – det byggs i små steg, genom relationer, trygghet och nyfikenhet. Den här lektionen hjälper elever att förstå hur hjärnan påverkar vårt sätt att tänka om oss själva och andra, varför känslan av att höra till är så viktig och hur vi konkret kan bidra till ett klimat där fler vågar vara sig själva.
Resursmaterial

Tänkarstödkort – en resurs för synligt tänkande

Tänkarstödkort är ett konkret verktyg för att hjälpa elever att utveckla och synliggöra sitt tänkande. Genom att använda korten får eleverna stöd i att uttrycka sig tydligare, resonera djupare och reflektera mer strukturerat – både muntligt och skriftligt. 
Resursmaterial

Källkritik, AI och vikten av kunskap

Den här resursen syftar till att medvetandegöra källkritik kopplat till AI-verktyg och att få eleverna att förstå varför det är viktigare än någonsin att ha kunskap. Kunskapen blir en möjlighet att kunna genomskåda felaktighet och manipulativ information på nätet och från AI. 
Resursmaterial

Matematik: Entrance-ticket och Exit-ticket

Hur ser bedömningsunderlaget ut i ditt klassrum? Tycker du som jag, att det är lätt att hamna i summativa test kombinerat med det som man ”bara vet” att ens elever kan, eller inte. I varje fall reflekterade jag kring att det är många kunskaper eleverna visar under lektionerna som inte på något sätt blir dokumenterade.