Gå direkt till innehållet

Sökning på ''

334 träffar

Bygg ett hus av spagetti

Låt eleverna göra en klassisk samarbetsövning där de tävlar i grupp om vem som kan bygga det högsta spagettihuset. Kul och klurigt.  Mer om den sociala hjärnan Vill du som pedagog lära dig mer om den...

Guida ihop en legofigur

Bygg din egen legofigur och låt eleverna bygga en exakt kopia – utan att de har sett din figur. Den här samarbetsövningen passar stora som små.

Alla med

När eleverna börjar bli bekanta med varandra passar ”Alla med”. Utmana eleverna att få plats i allt mindre cirklar. För att klara utmaningen krävs samarbete och tillit. Enkel att förbereda...

Rätt ordning

Dela in klassen i relativt stora grupper. Samarbetsövningen handlar om att få grupperna att ställa sig i rätt ordning på kortast tid. Förslag på olika ordningar hittar du i dokumentet nedan.   Me...

Sanna och falska sommarminnen – välkommen tillbaka

Hälsa dina elever välkomna tillbaka genom att de får skriva ner sommarminnen - ett sant och ett påhittat. 

Avsluta meningarna – välkommen tillbaka

Låt eleverna fullfölja startmeningar om vad de gjort i sommar och vad de tänker om det kommande läsåret.  Avsluta meningarna – instruktioner Öppna filen i ett nytt fönster   Avsluta meninga...

Kompisbingo – välkommen tillbaka

Sommarlovet är slut. Dags att åter knyta banden. Börja lektionen med Kompisbingo! Påståendena handlar bland annat om sommarlovet. 

Laga mat med rester – matsvinn blir miljövinn!

Visste du att en familj på fyra personer slänger drygt 1 kilo mat per dag? Det är inte alls bra, varken för miljön eller plånboken. De livsmedel som hushållen slänger mest av är frukt och grönsaker följt av kött, fisk, skaldjur och ägg samt bröd och bakverk. Nästan hälften av det som slängs är mat som hade kunnat ätas. 

Äntligen närmar sig läslovet – tema skräck

Här hittar du tips på skräckisar - för både yngre och äldre! Hoppas de inspirerar eleverna att läsa under läslovet. 

Exkursion i nya Linnéträdgården

Linnéträdgården är tänkt som ett utomhusklassrum där barn i sällskap med sina lärare pratar och diskuterar frågor som: Varför ser växter ut som de gör? Varför ger vi dem namn? Och varför är de är så viktiga för oss människor? Här finns förhoppningen att, tillsammans med lärare, kunna väcka barns nyfikenhet, upptäckarglädje och lust att lära i samband med upplevelse.