Kanske en mer oväntad femkamp än en klassisk femkamp. Dela in klassen i lag om fem och låt eleverna tävla i varsin gren. Vem är bra på att passa tiden? Vem är pricksäker? Vem är bäst på att flörta? Ve...
Här hittar du en lekfull övning som innehåller både fysisk aktivitet och samarbetsmöjligheter! Den är lika rolig som den är enkel – flytta er utan att nudda marken!
Mer om den sociala h...
Att utvärdera det du gör med eleverna är en central del av lärarjobbet. Det ger dig insikter om vad du ska fortsätta göra, vad du ska sluta göra och hur du kanske borde göra istället. En utvärdering...
Den här resursen tydliggör de språkliga krav som ställs på olika texttyper. Först presenteras ett textexempel och därefter bryts texten ned utifrån syfte, struktur och språkliga drag. Slutligen ges exempel på arbetsgång enligt cirkelmodellen.
Lär dig kreativt skapande av animerad film i det digitala verktyget Animatron. Eleverna får med sig praktiska kunskaper som kan appliceras i alla ämnen. Det ger möjligheter till andra uttryckssätt för...
Här är ett kort arbetsområde för att få vetskap om hur du använder verktyget screencast-o-matic. Det är ett digitalt verktyg (OBS! för dator) då muntliga presentationer ska produceras.
Fördelen med at...
Här är ett kort arbetsområde för att få vetskap om hur du använder verktyget Loom. Det är ett digitalt verktyg (för Chromebook) som eleven väljer att spela in enbart skärmen eller skärmen och sig själv.
När vet jag, när tror jag och när tycker jag, är en enkel övning att använda i mellanstadiet eller i högstadiets första år för att etablera skillnaden mellan det i skolan ständigt återkommande vetande...
Platon är ett internationellt projekt inom ramen för ”Erasmus”. I projektet medverkar Portugal, Spanien, Grekland och Sverige. Sveriges medverkan utgår från ”Malmö stad och Pedagogis...
