Sökning på ''

Spela jätteplockepinn – en jätterolig fritidsverksamhet Gör så här I detta spel kan 2 eller flera elever delta. Lämplig plats: Öppen yta Vad behövs: Jätteplockepinn En elev som börjar spelet,...

Boccia Gör så här   Lämplig plats: Stor öppen yta Vad behövs: Bocciaspel   När man spelar Boccia kan man vara 2-4 elever. Spelet innehåller en liten boll, 2 röda klot, 2 blåa klot, 2 gula kl...

Vet du vilka språkliga resurser som finns i ditt klassrum?  Vet du hur arbetet med elevernas alla språk kan stärka deras kunskaps- och  identitetsutveckling? Genom att använda detta material får du sy...

Metoden "Concept attainment" (begreppserövrande) är ett sätt att hjälpa elever att kunna och förstå ord och begrepp. Allra bäst funkar det för abstrakta begrepp eller koncept.

I varje klass finns det elever som av olika anledningar har svårt att ta till sig information via skrift. Denna svårighet, oavsett orsak, drabbar en mycket stor del av elevens skolarbete.

Terräng-Frisbee Om Terräng-frisbee   Lämplig plats: Bestäm hur banan ska gå. Det är roligt om det är lite träd, buskar eller lyktstolpar i vägen. Vad behövs: Frisbee   Terrängfrisbee går ut...

Ett VENN-diagram används för att göra jämförelser och tydliggöra likheter och skillnader. Det kan användas för att jämföra föremål, bilder, texter, personer, platser eller händelser samt begrepp inom natur- och samhällsorienterande ämnen och matematik.

Ett VÖL– schema kan användas vid uppstart av ett nytt arbetsområde eller inför läsande av en faktatext.

Cirkelmodellen är en stöttande arbetsmodell där man efter att ha byggt upp förförståelse gör gemensamma aktiviteter för att till sist låta eleven skriva på egen hand.