Sökning på ''

Följande klipp ger en förenklad men illustrativ förklaring om hur det går till när man lär sig något nytt och varför det är naturligt att det är svårt i början.   ÖVNING: ÄGARE ÖVER DITT LÄRANDE...

Arbetsområdets sista moment. Dags för eleverna att utvärdera arbetsområdet.   Förbered Förbered momentet innan lektionen genom att ta fram eventuella formulär för utvärdering som du vill använda...

Ett moment i vilket du som lärare låter dina elever bekanta sig med, öva och spela Geoguessr.    Förbered Besök resursen Gissa var du är? på Malmö delar. Läs in övningen på det sätt som föreskri...

I detta moment får eleverna jobba Ett nytt fall för Sheer Luck Holmes. En geografisk deckare som kräver god och noggrann läsförmåga och en hel hoper grundläggande geografikunskaper.   Förbered Be...

Låt eleverna hänga upp sina posters i klassrummet. Låt alla gå runt och läsa varandras. Rösta nu fram klassens onödigaste pryl. Använd till exempel google formulär eller vanliga färgglada klisterplupp...

I följande klipp poängteras kunskapen om att hjärnan alltid kopplar ihop det nya man läser med något man redan kan. Det är så hjärnan lagrar information. Ibland när man redan kan mycket om ett område...

I den här Brain Breaken behöver pedagogen fyra mjuka bollar. Brain Breaken kan göras i ett eller flera steg. Välj de steg som passar klassen. Väljer pedagogen att göra flera olika steg fungerar Brain...

Låt eleverna flytta ut från sina bord så att de sitter fritt med benen på sina stolar. Under denna Brain Break ska eleverna “sittspringa” så fort de kan. Efter 20 sekunder vänder de sig till höger på...

Pedagogen delar in klassen i grupper om fyra, gärna två bänkpar som sitter nära varandra. Eleverna ställer sig upp så att gruppen ser varandra. Eleven som har det färggladaste plagget på överkroppen (...