Det är dags att gå ut och genomföra rörelseleken “Pinna på”.
Till övningen behövs ett hundratal insamlade småpinnar. Gå ut till ett lämpligt ställe på skolgården eller i dess närhet.
Börja med att l...
Säg till eleverna att ni under denna lektion ska börja att träna på tal genom att räkna pinnar i en rörelselek som heter “Pinna på”.
Lektionsmål: ”Kunna räkna antalet pinnar och gruppera dem så antal...
Berätta för eleverna att ni ska påbörja ett nytt arbetsområde som heter “Från pinnar till tal”.
Dela ut varsin “Från pinnar till tal-matris” till eleverna (se bifogat dokument). Förklara att det som...
Ett moment i vilket du som lärare låter eleverna öva analyser och ger dem formativ feedback under tiden
Förbered lektionen genom att distribuera bifogad övning – eller en egen övning du tycker b...
Ett moment i vilken du som lärare fördjupar elevernas kunskaper kring hur en gör en bra analys.
Förbered momentet genom att själv repetera det relevanta stoffet och lägg upp en plan för hur du ska pre...
I detta moment bestämmer ni tillsammans examinationsformer för arbetsområdet.
Förbered
Förbered momentet genom att mycket tydligt att koll på vad du som lärare ser som måsten inför arbetsområde...
Säg till eleverna att ni under denna lektion ska jobba vidare med pinnarna fast på ett annat sätt, nämligen genom att göra egna symboler som kallas “pinntal”.
Skriv upp lektionsmålet på tavlan ”Kunna...
Avsluta lektionen med att låta eleverna få fundera en stund på vad de lärt sig. Be några att dela med sig av sina tankar. Ge dem också en stund till att kryssa i sina “Från pinnar till tal-matris”. ...
Ett moment som följer upp förra momentet kring vem som sköter bestämmandet och tittar på hur vi hanterar dem som ”förlorade” kampen om inflytande och beslut och därför tvingas leva med de...
Ett moment i vilket du som lärare ställer en enkel fråga och ser vad elevernas svar tar dig.
Förbered
Förbered lektionen genom att vid behov läsa in dig på relevant lagstiftning och fundera kri...
