I fiktionens form får eleverna möta dilemman som berör deras egen vardag, från grupptryck och samtycke till livet på nätet. Den här planeringen visar hur litteraturen kan bli en trygg utgångspunkt för både reflektion och handling där läsupplevelsen vävs samman med skolans värdegrundsuppdrag.
Med Majblomman som utgångspunkt får elever i årskurs 4–6 utforska sina mänskliga rättigheter och vad de betyder i vardagen. Den här resursen innehåller lektionsplaneringar och lärarhandledning som tar...
En svartsjuk greve åker på resa och förbjuder sin hustru att lämna slottet medan han är borta. Det efterföljande kärleks- och svartsjukedramat slutar i tragedi och eleverna sätts att reda ut vem som ä...
I materialet nedan kan du lära dig om konspirationsteorier, om varför de kan vara farliga, hur de hänger samman med antisemitism och hur det går att förebygga dem jos elever.
I den här resursen presenteras en övning där eleverna får läsa in sig på en verklig person med polsk - judisk identitet för att sedan få frågor som de ska ta ställning kring.
Sedan 1977 är den 8 mars en officiell dag som heter "Internationella kvinnodagen". Dagen uppmärksammar ojämställdhet och kvinnors situation över hela världen. Dagen instiftades dock redan 1910 med syftet att lyfta kraven på kvinnliga rättigheter och framförallt rösträtt.
Sexualitet, samtycke och relationer handlar mycket om möjligheten att reflektera tillsammans med andra under trygga former. Distansundervisningen kommer med potentialen att utforska hur elever kan sam...
