Sökning på ''

Det finns många olika lässtrategier att ta till för att förstå och minnas en text. En del strategier fokuserar på vad eleven ska göra före läsningen, under läsningen eller efter läsningen. Den här lässtrategin gör eleven efter att ha läst en text. Att sammanfatta det lästa är kognitivt krävande men lönar sig.

I den här resursen finner du ett undervisningsmaterial som är kopplat till utställningen "I livets väntrum" på Malmö Borgarskola. Materialet består av ett föreläsningsmanus, en bildpresentation, sju uppgifter till eleverna samt upplägg och handledning.

Detta avsnitt i Biologi 2 sammanfattas och presenteras i Google-presentation med text och bilder, samt med ljudinspelning av texten. Bilder och bildtexter är inte intalade. De kommer inte att översätt...

En föränderlig värld kräver kreativa lösningar och nya idéer. Kanske dina elever medverkar i ett innovationsprojekt och behöver hjälp med att sätta upp nya mål för att förverkliga idéer för en hållbar och rättvis värld.

Jag har i mitt didaktiska upplägg utgått från det centrala ämnesinnehållet i respektive historiekurs. De olika momentens nyckelbegrepp har, med något undantag, fått var sin introducerande video med ti...

Att elever söker efter information på nätet är idag en självklarhet. Informationssökning har både blivit viktigare men samtidigt osynligare. I den här resursen presenteras begreppet sökkritik och hur du kan jobba med sökkritik i din undervisning. 

I denna resurs hittar du en pedagogisk film av Björn Westerström som är gymnasielärare i historia och svenska på St:Petri gymnasium. Filmen förklarar betydelsen och definitionen av begreppet antisemitism. Efter filmen följer självrättande frågor för att eleverna ska kunna repetera innehållet.

Tillsammans rustar vi eleverna för vidare utbildning och arbetsliv! Studie och yrkesvägledning och samverkan mellan skola och arbetsliv/omvärld är viktigt för att eleverna, under sin skoltid, ska saml...

I den här resursen presenteras ett flertal grammatiska moment i franska som kan användas både som genomgång och senare för repetition för alla som läser franska oavsett ålder.