Gå direkt till innehållet

Sökning på ''

329 träffar

Kul med jul – rolig tävling

Här hittar du en rolig jultävling för ditt klassrum!

Inflation – en sede(l)lärande historia om en missriktad gåva

”Men varför trycker vi inte bara mer pengar då?” Varje lärare i samhällskunskap har fått frågan av en elev någon gång och eftersom även vuxna ibland faller i fällan (även finansministrar)...

Produktiva NO-frågor

Produktiva NO-frågor är ett resursmaterial som försöker visa hur man som lärare, genom att ställa rätt sorts frågor, får eleverna att undersöka mer. Produktiva NO-frågor är nämligen frågor som leder till nya upptäckter mer undersökningar och experimenterande samt till resultat. 

Läslista – blickar framåt och bakåt!

Så spännande med ett nytt årtionde och nya läsår! Hur ser världen ut under de närmast åren? Vi finner svaret genom att läsa böcker som både blickar framåt och bakåt.

Bokcirkel – Nattkorpen

Här får du ett enkelt och komplett upplägg för att jobba med bokcirkel. Håll till godo!

20 frågor om julen – en tipsrunda

Här hittar du 20 frågor om julen i form av en tipsrunda. Skriv ut, sätt upp och ha det trevligt tillsammans. Facit medföljer.

Tillit och samhörighet – ge bort snälla klappar

Här hittar du fyra övningar som stärker tilliten och tillhörigheten i klassen. Eleverna får ge varandra snälla klappar genom enkla övningar.

Samer och samiska

Den 6 februari är det Samernas nationaldag. Den firas över hela Sápmi. Samerna bor i fyra länder: Ryssland, Finland, Norge och Sverige. Detta stora landområde kallas för Sápmi. Här följer ett förslag på upplägg för en till två lektioner om samer och samiska kring språk, kultur, klimatkris, rennäring och gruvkonflikter.

Bokcirkel – Spöksystrar

Dags för bokcirkel och att läsa Spöksystrar - Flickan på kyrkogården med eleverna. Här finns ett upplägg för arbetet, bedömningsmatriser och diskussionsfrågor.

Bedömning för lärande – BFL – matematik

I den här resursen kan du ta del av Sofielundsskolans systematiska arbete med sina prioriterade utmaningar med fokus på matematik genom Bedömning För Lärande.