Gå direkt till innehållet

Sökning på ''

192 träffar

Kortlekarna

Kortlekarna Förberedelse: Printa ut kortlekar med barnets rättigheter. Dela in barnen i grupper om ca 4 -5 stycken.. Varje grupp får en kortlek med de 54 rättigheterna, artiklarna, som alla barn har r...

Vad är diskriminering?

Se diskrimineringsfilmen och lyft sedan fram elevernas tankar och funderingar som har uppkommit i samband med filmen.

Diskrimineringsmemory

I det här momentet ska eleverna  ta del av de sju diskrimineringsgrunderna som de enligt lag skyddas av. Detta gör de genom att två och två para ihop diskrimineringsgrunden med dess betydelse. I korts...

”Ge rasismen rött kort!” Rasism och antidiskrimineringsskyddet

Denna övning har som syfte att få en förståelse för och reflektera kring begreppet rasism, ”Ge rasismen rött kort!” och hur dessa hänger ihop med Diskrimineringsgrunderna. Ytterst är syft...

Vem har mest makt?

Instruktioner: Börja med att helt enkelt sitta i en ring och ställa frågan: Vad är makt? Låt alla uttrycka sig fritt kring vad de tycker är makt. Allt som sägs skrivs upp på tavlan. När du känner at...

Makt, normer och osynliga fördelar- 4 hörns övning

Lite kort bakgrund om makt då det är just olika makt strukturer som orsakar rasistiska diskriminerande strukturer, utanförskap, kränkningar och trakasserier. För att enklare förstå hur vi skapar och f...

Alfabetskaktivitet

Pedagogen delar in klassen i grupper om fyra, gärna två bänkpar som sitter nära varandra. Eleverna ställer sig upp så att gruppen ser varandra. Eleven som har det färggladaste plagget på överkroppen (...

Namnduken

En bra övning för att bryta lektionen och öva på varandras namn i en ny grupp. Du behöver förbereda genom att ha en filt/duk/lakan/matta eller liknande som kan agera draperi. Dela in klassen i två gr...

Bolla bokstavsordning

I den här Brain Breaken behöver pedagogen fyra mjuka bollar. Brain Breaken kan göras i ett eller flera steg. Välj de steg som passar klassen. Väljer pedagogen att göra flera olika steg fungerar Brain...

Fokus på fingrar

Eleverna står upp och bildar par. De ska hålla varandras handflator mitt emot varandra med några centimeters mellanrum. Den som gick upp tidigast i morse börjar. Denne ska “skriva” fyra bokstäver i lu...