På malmo.se använder vi kakor (cookies) för att webbplatsen ska fungera på ett bra sätt för dig. Genom att surfa vidare godkänner du att vi använder kakor. OkVad är kakor?
Detta avsnitt i Biologi 1 sammanfattas och presenteras i Google-presentation med text och bilder, samt med ljudinspelning av texten. Bilder och bildtexter är inte intalade. De kommer inte att översätt...
Under momentet om högkulturer, antiken och från medeltiden till renässansen kommer bland annat högkulturen i Egypten, Mesopotamien och Kina att tas upp. Även antikens Grekland och Romarriket kommer at...
Under 1700-talet och 1800-talet har nyckelbegrepp stått i fokus och några av de viktigaste händelserna under perioden. Syftet med materialet är att eleverna ska få en bättre bild av de övergripande vi...
Detta avsnitt i Biologi 1 sammanfattas och presenteras i en YouTube-film och i en Google-presentation med text och bilder, samt med ljudinspelning av texten. Bilder och bildtexter är inte intalade. De...
De matematiska begreppen måste förklaras och övas på svenska, innan eleven kan följa undervisningen i svensk klass. Inriktningen är att klargöra och befästa basfärdigheter, med koppling till den matematik eleven kan på sitt modersmål.
I detta material finns begreppsordlistor för matematik översatt till olika språk från Skolverkets hemsida. Mattebegreppen passar framförallt till grundskolan årskurs 7-9 men ordlistorna kan även vara användbara på gymnasienivå.
Jag har i mitt didaktiska upplägg utgått från det centrala ämnesinnehållet i respektive samhällskunskapskurs. De olika momenten med tillhörande nyckelbegrepp har, med något undantag, fått var sin intr...
Jag har i mitt didaktiska upplägg utgått från det centrala ämnesinnehållet i respektive samhällskunskaps kurs. De olika momenten med tillhörande nyckelbegrepp har, med något undantag, fått var sin int...
Jag har i mitt didaktiska upplägg utgått från det centrala ämnesinnehållet i respektive historiekurs. De olika momentens nyckelbegrepp har, med något undantag, fått var sin introducerande video med ti...
Jag har i mitt didaktiska upplägg utgått från det centrala ämnesinnehållet i respektive historiekurs. De olika momentens nyckelbegrepp har, med något undantag, fått var sin introducerande video med ti...
