MODUL 3: Arbetsmarknadskunskap

Syftet är att eleverna ska få bredare kunskap och kompetens om den svenska arbetsmarknaden kopplat till branscher och eget intresse.

Genomförande:

•  Arbeta i helklass. Utgå från modul 1 och synliggör de olika yrken som framkommit inom klassen – skriv upp på tavlan. Skapa gemensamt kluster av de yrken som finns på tavlan.
• Lyft frågan; Hur många olika yrken finns det totalt i Sverige? (ca 8500).
• Eleverna får arbeta vidare i mindre grupper alternativ två och två och undersöka vilka kategorier (branscher) som finns och passar samman med klustren som finns på tavlan. Rubricera klustren utifrån de kategorier/branscher som finns.
• Eleven väljer en kategori:
  • Vilka fler yrken finns inom den kategorin som du är intresserad av?
  • Vilka fler yrken skulle du kunna tänka dig att jobba med?
• Välj någon/några yrkesfilmer som eleven/eleverna tittar på – Eleverna tar reda på lite mer om yrket hen är intresserad av:
  • Hur ser könsfördelningen ut inom det yrke/yrkesområde hen valt?
  • Eleverna dokumenterar kort i sin mindmap. Om tid finns kan eleverna berätta för varandra om de olika yrken de valt.

Användbara hemsidor:

• Yrken i Sverige
• Arbetsförmedlingen Yrken och Studier under fliken Hitta yrken
• 2000 Yrken
• Yrkesprofiler/Intervjuer

Möt olika yrken online via:

• Virtuella arbetsplatser
• Yrkesjakten / YouTube
• Yrkesfilmer
• Dr West testar yrken
• Tim och Danny testar jobb