Gå direkt till innehållet

Sökning på ''

334 träffar

Från idé till Nobelpris – låt eleverna gestalta människor som förändrat världen

Röda mattan är utrullad, ljusen glimmar och musiken spelar. Idag firar vi människor som vågat drömma stort, stå upp för det de tror på – och förändra världen. Det är dags för Nobelfest i klassrummet!

Utforska ett land och presentera som reseguide

Låt eleverna bli reseguider och ta med klassen på en upptäcktsresa jorden runt utan att lämna klassrummet! I den här resursen får eleverna välja ett land, samla fakta, skapa en engagerande presentation och väcka reslust hos sina lyssnare.

Att samtala och lyssna – en övning i demokratiska förmågor

Lyssnande är en av skolans viktigaste demokratiska förmågor. När elever tränar på att verkligen lyssna på varandra, inte bara vänta på sin tur att , skapar de förutsättningar för delaktighet, empati och förståelse.

Att erövra barnens mänskliga rättigheter – Majblomman

Med Majblomman som utgångspunkt får elever i årskurs 4–6 utforska sina mänskliga rättigheter och vad de betyder i vardagen. Den här resursen innehåller lektionsplaneringar och lärarhandledning som tar...

Bokcirkel som stärker både språk och samarbete

Hur kan högläsning, strukturerade samtal och gemensamt ansvar göra skillnad i svenskundervisningen? I denna resurs delar Linn Hörnfalk med sig av ett genomarbetat bokcirkelupplägg kopplat till "Bara lite katastrof" av Johan Rundberg.

Använd bilder rätt och skapa källförteckning

Med de här aktiviteterna får eleverna förståelse för hur man använder bilder på ett lagligt och respektfullt sätt. Eleverna ska lära sig att hitta fria bilder, förstå grunderna i Creative Commons, ref...

Vi i femman – klasskampen

Låt eleverna i årskurs 5 repetera med en lekfull kunskapstävling inspirerad av "Vi i femman". Eleverna tävlar i lag och får använda kunskaper från flera olika skolämnen.

Hur man sammanfattar texter

Den här resursen hjälper elever hur de kan tänka och göra när de ska lära sig att sammanfatta en text. Detta formuleras i 4 steg och presenteras i en PDF som du kan ladda ner för att dela med eleverna...

Att vara publik på bio och teater

Hur visar man hänsyn som publik på bio och teater? I det här materialet får eleverna diskutera olika situationer och fundera över hänsyn, ansvar och de normer som finns när vi delar en kulturupplevelse med andra.

Samla frön – bli en frödetektiv

I det här materialet får du tips på hur du tillsammans med dina elever kan upptäcka, samla in och undersöka frön i naturen.