Den här resursen hjälper elever hur de kan tänka och göra när de ska lära sig att sammanfatta en text. Detta formuleras i 4 steg och presenteras i en PDF som du kan ladda ner för att dela med eleverna. Du får också två färdiga övningar där eleverna tränar på att sammanfatta texter.
Vad kännetecknar en sammanfattning
Du kan börja med att förklara för eleverna att de redan gör sammanfattningar i vardagen, även om de kanske inte tänker på det. Du kan utgå från att man vill berätta om en film man sett. Då återberättar man inte varje scen eller replik. Istället väljer man ut det viktigaste så att den andra personen förstår handlingen. På samma sätt fungerar en sammanfattning av en text.
Därefter kan du skriva på tavlan vad man gör när man sammanfattar:
- presenterar det viktigaste innehållet
- skriver med sina egna ord
- ordnar innehållet så att det blir tydligt och lätt att följa
Kom ihåg att sammanfattningen alltid är kortare än originalet.
Hur man sammanfattar
Gå igenom följande steg för att hjälpa eleverna att förstå hur man kan tänka och hur man gör när man sammanfattar. Du hittar stegen i PDF:en nedan.
Öppna filen i ett nytt fönster
Du visar för närvarande ett platshållarinnehåll från Google Drive. För att komma åt det faktiska innehållet, klicka på knappen nedan. Observera att detta kommer att dela data med tredjepartsleverantörer.
Övningar
Nedan hittar du två övningar som du kan skriva ut eller dela digitalt med eleverna. Övningarna kräver att du redan har texter som eleverna kan läsa.
Övningarna fokuserar på på att hitta det viktigaste innehållet, skriva med egna ord och kontrollera att sammanfattningen är tydlig och innehåller det mest väsentliga.
Öppna filen i ett nytt fönster
Du visar för närvarande ett platshållarinnehåll från Google Drive. För att komma åt det faktiska innehållet, klicka på knappen nedan. Observera att detta kommer att dela data med tredjepartsleverantörer.
Spara som favorit
Du måste logga in för att kunna spara som favorit.