5.
A) För att kunna diskutera och förstå problematiken kring transporter kopplade till konsumtion behöver eleverna kunskaper i namngeografi. Låt eleverna arbeta med Världens 25 stora länder och Världsdelar och hav i geografispelet Seterra.
B) Låt eleverna öva hemma på ”Världens 25 stora länder” och ”Världsdelar och hav” med hjälp av Seterra.
C) Om du vill bedöma elevernas kartkunskaper kan du med fördel låta två elever åt gången sitta på var sida av dig och placera ut länder, världsdelar och hav i programmet Seterra.
Eva Hörnblad
Spara som favorit
Du måste logga in för att kunna spara som favorit.
Moment i lektionen
Filer och länkar till ”Namngeografi”
NamngeografiTill lärare
Under ”Se mer” hittar du alla filer och länkar som hör till lektionen som du kan importera till ditt Classroom
Tillhörande filer
Spara som favorit
Du måste logga in för att kunna spara som favorit.
Spara moment i Google Classroom
I vissa fall kan det ta lite tid att föra över momentet.
Text till elever, filer och länkar.