Lektion 5: Mera robotar

Den femte lektionen består av två moment. Eleverna kommer att arbeta vidare med de rutnät de använde under förra lektionen. Du kan även öka svårighetsgraden på uppgifterna om du önskar. 

Förberedelser

Använd samma rutnät som under förra lektionen.

Jobba med rutnäten i station 1, 2 och 3. Markera startrutor och målrutor på rutnäten. Om du vill utveckla övningen är ett förslag att fylla rutorna med innehåll i form av till exempel siffror, tal, figurer, bokstäver, ord eller något annat som är aktuellt för den klassen.

Exempel på övningar är att få Blueboten att köra över alla jämna tal, alla ord som är substantiv, solsystemets planeter i rätt ordning eller liknande och att göra det så effektivt som möjligt. Ni kan också blockera några rutor med till exempel hus, träd eller asteroider så att roboten inte kan ta den vägen.

Mer Bluebots

1. Återkoppla till förra lektionen och berätta att eleverna ska arbeta med tre nya stationer som fungerar precis på samma sätt som station 2 och 3 gjorde förra lektionen. Uppgiften är alltså att få robotarna att flytta sig från start till mål på rutnäten.
2. Dela in eleverna i grupper om tre elever där varje grupp får var sin Bluebot.
3. Placera två grupper av elever vid varje station.
4. Låt eleverna lösa uppgifterna vid varje station medan du går runt bland grupperna.  

Instruktioner till eleverna:

Avsluta lektionen

1. Låt eleverna dokumentera sitt arbete genom att lägga upp bilder i Google Classroom.
2. Diskutera begreppen instruktioner, algoritmer, robotar och programmering.
3. Knyt an till uppdragen som eleverna har gjort vid respektive station. Vad har de handlat om? Vad har de lärt sig? Vad har varit svårt och hur löste de det?

Under nästa lektion är din kompis en robot!