I den här resursen presenteras en övning där eleverna får läsa in sig på en verklig person med polsk - judisk identitet för att sedan få frågor som de ska ta ställning kring.
Resursen vänder sig till dig som undervisar i engelska och som vill låta eleverna träna på att skriva. Låt dem skriva början av en novell med hjälp av olika bilder och nyckelmeningar.
Tillsammans rustar vi eleverna för vidare utbildning och arbetsliv!
Studie och yrkesvägledning och samverkan mellan skola och arbetsliv/omvärld är viktigt för att eleverna, under sin skoltid, ska saml...
Det här är en resurs för dig undervisar i engelska på gymnasiet och som vill låta eleverna träna på att skriva förklarande texter med en progression. Dessutom får de inblick och kunskap om de olika ländernas kultur, historia och geografi.
Denna uppgift i Engelska 5 på gymnasiet innefattar såväl att läsa som att skriva på engelska. Novellen som lätt importeras till Classroom har ett bortklippt slut. Där slutet borde vara står också instruktionen till eleverna.
Ämne:
Distansstudier
Engelska
Utbildningsnivå:
Gymnasieskola
År 1
Producerat av:
Anna Ringsten, Ingrid Paulin Rosell
Det här materialet handlar om dina och mina rättigheter, och våra möjligheter att vara de vi vill vara. Historien är fylld av människor som stått upp mot normer och lagar som begränsat. Här möter du n...
Att elever söker efter information på nätet är idag en självklarhet. Informationssökning har både blivit viktigare men samtidigt osynligare. I den här resursen presenteras begreppet sökkritik och hur du kan jobba med sökkritik i din undervisning.
Poesi är en textform våra elever kommer i kontakt med redan i unga år. Det kan vara i form av rim och ramsor, berättelser på vers, lyriska dikter eller låttexter. I det första mötet med dikter ligger...
Skolans kulturuppdrag pågår ständigt och det finns många olika sätt att ta in kulturen i klassrummet. I den här resursen finner du ett upplägg för dig som undervisar i engelska på högstadiet eller gymnasiet.
I denna resurs hittar du en pedagogisk film av Björn Westerström som är gymnasielärare i historia och svenska på St:Petri gymnasium. Filmen förklarar betydelsen och definitionen av begreppet antisemitism. Efter filmen följer självrättande frågor för att eleverna ska kunna repetera innehållet.