Med hjälp av häftmassa fäster du en pingisboll, som ska föreställa månen, på en penna.
Lotta fram en elev som får börja. Han eller hon kommer fram så att alla kan se. Låt eleven hålla i månen genom a...
Berätta att ni under denna lektion ska göra en laborativ övningar som åskådliggör månens olika faser.
Skriv upp lektionsmålet på tavlan ”Kunna förklara och visa månens faser: fullmåne, halvmåne, nymå...
Samtala med eleverna om förra lektionen. Till exempel kan du lotta fram en elev i taget som får berätta en sak han eller hon minns från förra passet. Fortsätt tills ni har pratat om varför det blir da...
ETT DYGN
Släck belysningen i klassrummet. Ställ en skrivbordslampa, som ska föreställa solen, och en jordglob så att lampan lyser på globen. Rotera jordgloben moturs och samtala med eleverna om att e...
Berätta att ni under denna lektion ska göra två övningar för att lära om varför det blir dag och natt samt om varför vi har olika årstider.
Skriv upp lektionsmålet på tavlan ”Kunna förklara och visa...
Samtala med eleverna om förra lektionen. Till exempel kan du lotta fram en elev i taget som får berätta en sak han eller hon minns från förra passet. Fortsätt tills ni har pratat om planeternas olika...
Samla eleverna och låt dem fundera en stund på vad de lärt sig under lektionen. Be några att dela med sig av sina tankar. Ge dem också en stund till att skriva i sitt VÖL-diagram.
Dela ut varsin uppsättning av “Storlek-tabell, planeterna” (se bifogad fil, moment 1).
Låt eleverna klippa ut och lägga planeterna i rätt ordning.
I denna övning åskådliggörs storleksförhållandet me...
Berätta att ni under denna lektion ska lära om planeternas storlekar genom att göra en laborativ övning.
Skriv upp lektionsmålet på tavlan ”Kunna redogöra för planeterna i vårt solsystem och kunna be...
Samtala med eleverna om förra övningen “Blad”. Till exempel kan du lotta fram en elev i taget som får berätta en sak han eller hon minns från förra passet. Fortsätt tills ni har pratat om sorteringsöv...
