Det här materialet lär eleverna att referera och citera korrekt. Det är bra att gå igenom detta inför det nationella provet i svenska (skrivuppgifter kräver ibland korrekta källhänvisningar).
Syfte och mål
Elever lever och skapar i digitala miljöer där det är enkelt att dela, kopiera och sprida material. Därför behöver de en fördjupad förståelse för upphovsrättens betydelse, både juridiskt och etiskt, samt hur den påverkas av den digitala utvecklingen.
Eleverna ska utveckla förmåga att:
- förstå och tillämpa upphovsrätt i digitala sammanhang
- resonera kring lagliga och etiska aspekter av att använda och dela material
- förstå konsekvenser av olaglig delning
- använda citat, referat och källhänvisningar på ett korrekt sätt
- ta ansvar för hur de använder och sprider andras verk
- förstå hur ny teknik, som AI, påverkar upphovsrätt och skapande
- göra medvetna val kring vad som är lagligt, etiskt och schysst
Innehåll åk 9
- Förstå begreppen citat, referat och plagiat.
- Göra korrekta källhänvisningar.
- Använda referatmarkörer.
Aktivitet: Låna andras ord på ett lagligt och schysst sätt
Vad gäller egentligen när man vill använda delar av texter som andra skrivit i sin egen text? Eleverna lär sig hur man refererar och citerar på ett korrekt sätt. Bra att gå igenom detta inför nationella provet i svenska (skrivuppgifter kräver ibland korrekta källhänvisningar).
1. Google-presentation för att lyfta begrepp som referat, citat, plagiat, källhänvisning
Gå igenom Google-presentationen ordentligt och exemplet med skrivuppgiften och hur man kan göra korrekta källhänvisningar. Visa gärna fler exempel utifrån andra artiklar eller texter.
Öppna filen i ett nytt fönster
Du visar för närvarande ett platshållarinnehåll från Google Drive. För att komma åt det faktiska innehållet, klicka på knappen nedan. Observera att detta kommer att dela data med tredjepartsleverantörer.
2. Uppgift: Skriva referat
Du ska skriva ett referat av den artikel du fått. Ett referat är en kort, saklig och objektiv sammanfattning av en text. Du ska återge det viktigaste innehållet med dina egna ord. Du ska också göra korrekta källhänvisningar i själva texten
Börja med att läsa igenom din artikel. Läs sedan igenom en gång till och under läsningen ska du stryka under författarens huvudpoäng, fakta och exempel som är viktiga samt det som är centralt och återkommer ofta.
- Vad vill författaren säga med texten? (huvudpoängen)
- Vilka fakta eller exempel använder författaren för att förklara det? (viktiga fakta)
- Finns det något i texten som känns extra viktig eller något som återkommer? (centralt innehåll)
Skriv ditt referat som ska:
- vara kortare än originalet
- återge det viktigaste i texten
- vara objektivt (inga egna åsikter)
- skrivas med egna ord
- vara sammanhängande och tydligt.
Använd referatmarkörer – visa orden på en skärm under tiden som eleverna skriver.
Källhänvisning – när du refererar, ska du direkt tala om varifrån informationen kommer.
Exempel:
I artikeln ”Titel” (2023) skriver NN att…
eller
Enligt artikeln ”Titel” i DN den 12 februari 2024 …
Avslutning:
Läs upp för varandra i grupper och diskutera.
Spara som favorit
Du måste logga in för att kunna spara som favorit.