Taggad på Insta

TEMAT ”STÖD OCH STRATEGIER” BESTÅR AV FÖLJANDE OMRÅDEN:

Bekämpa näthatet
Taggad på Insta

I det här området lyfts ett problem fram som eleverna kan möta i sociala medier. De får föra etiska diskussioner om lösningar på problemet.

I extramaterialet längst ner på sidan hittar du fler lektionstips och flera boktips tillsammans med både lärar- och elevmaterial. Håll till godo!

(Tillbaka till startsidan)

Kan kopplas till centralt innehåll inom:

svenska
religion
samhällskunskap
biologi
bild

LEKTIONSPLANERING: TAGGAD PÅ INSTA

MOMENT 1 (introduktion)

Ni ska i ett senare moment lyssna på eller läsa boken Taggad på Insta. Innan ni börjar lyssna eller läsa ska ni jobba med att förutspå bokens handling.

Börja med att visa bilden på bokens framsida så att alla i klassen ser den:

Förutspå bokens handling genom följande frågor:

Vad ser du?
Hur ser du det?
Förutspå vad boken kommer handla om – varför tror du det?
Vilka är personerna?
Var är dem?
Ser ni fler ledtrådar i bilden?
Vad ger titeln för ledtrådar? Vad betyder Taggad? Vad är Insta? Hur många använder Insta?

MOMENT 2

När ni har förutspått bokens handling är det dags att läsa eller lyssna på den (ca 20 min).

Högläs boken Taggad på Insta. Den finns som e-bok på Skolbibliotek Malmö.

Du kan också lyssna på ljudboken.

För att kunna låna och läsa e-medier på Skolbibliotek Malmö måste du logga in. Här hittar du instruktioner till hur du loggar in.

MOMENT 3

När ni både har förutspått och lyssnat på boken är det dags att diskutera den.

Tänk på att dessa frågor kan vara känsliga att diskutera i mindre grupper.

Fundera på hur dina elever och du bäst kan arbeta vidare med följande frågor:

Vad skulle du ha gjort för att hjälpa Tara?
Vad hade du gjort om det hände dig?
Varför tror du att hatkontot försvann?

I lärarmaterialet från förlaget finns diskussionsfrågor som du kan använda som efterarbete.

Förslag på diskussionsfrågor:

Använder du dig av sociala medier? Vilka?
Har du sett eller läst elaka saker om någon på nätet?
Har någon skrivit något elakt till eller om dig?
Varför tror du att det är så vanligt att någon skriver dumma saker på nätet?
Är det någon skillnad på att mobbas i verkliga livet och på nätet?
Vad kan konsekvenserna bli om man mobbar någon på nätet?
Vad kan konsekvenserna bli om man mobbas på nätet?
Hur kan vuxna hjälpa barn som utsätts för nätmobbing?
Vad ska du göra om du utsätts för nätmobbing?

MOMENT 4

I det här momentet ska ni se på polisens film ”Så handskas du med näthat”. ( 3:04 min.)

När ni har sett filmen ska ni diskutera i par:

Varför är det viktigt att spara bilder och göra skärmdumpar när det hänt något på nätet som inte känns ok?

Lyft några av elevernas tankar utifrån deras diskussion för hela klassen.

Bonusmaterial:

Här finns frågor till boken ”Taggad på Insta”, ett Arbetsmaterial för eleven om man vill låta eleverna arbeta med det.

MOMENT 5 (avslutande del)

Ge varje elev en post it att skriva ett kort tips till en kompis som råkat ut för samma sak som Tara. Samla in lapparna och sammanställ den till en lista att sätta upp i klassrummet.