7. Baltiska utställningen 1914
A) Titta på filmen Baltiska utställningen i Malmö 1914 från filminstitutet tillsammans. Detta för att ge en känsla för hur människorna klädde sig och förde sig under det tidiga 1900-talet.
B) Eleverna läser enskilt eller i par texten Pildammsparken – Baltiska utställning 1914. Detta för att det här utgör slutet på det långa 1800-talet.
C) Diskutera frågan ”På vilket sätt kan Baltiska utställningen fungera som symbol för utvecklingen i Malmö under 1800-talet?” genom en EPA.
- E: Enskilt – eleverna funderar över och skriver ner sina egna tankar.
- P: Par – eleverna sätter sig i par och diskuterar sina tankar kring frågeställningen.
- A: Alla – varje par berättar i helklass vad de har kommit fram till.
När alla eleverna har berättat i helklass sammanfattar pedagogen diskussionen.
D) Prov Från jordbrukssamhället till industrisamhället. Bedöm provet utifrån bedömningsmatrisen i den pedagogiska planeringen.
Eva Hörnblad
Spara som favorit
Du måste logga in för att kunna spara som favorit.
Moment i lektionen
Filer och länkar till ”Baltiska utställningen 1914”
Baltiska utställningen 1914Till lärare
Under ”Se mer” hittar du alla filer och länkar som hör till lektionen som du kan importera till ditt Classroom.
Tillhörande filer
Spara som favorit
Du måste logga in för att kunna spara som favorit.
Spara moment i Google Classroom
I vissa fall kan det ta lite tid att föra över momentet.
Text till elever, filer och länkar.