Gå direkt till innehållet

Sökning på ''

44 träffar
Arbetsområde

Inte konst(igt)

Den till vardags alldeles urtrista gråa husväggen har plötsligt blivit utsmyckad med färg och form. Nu plötsligt så levande! Vem ligger bakom det? Vem är konstnären? Gatukonst i det offentliga rummet...
Arbetsområde

Jag är värdefull – mot en mänskliggörande barnrättspedagogik

Här hittar du flera lektioner som alla handlar om barnkonventionen. En del av lektionerna rör olika ämnen såsom matematik, idrott, biologi och svenska/svenska som andraspråk. Andra är ämnesöverskridan...
Resursmaterial

Vattnets kretslopp i tittskåp – kombinera NO, geografi och bild

Följ med på vattnets eviga färd runt jorden! I den här kreativa NO-resursen av Desirée Bentzer får eleverna lära sig hur vattnets kretslopp fungerar, från solens värmande strålar till regnets återkomst.
Resursmaterial

Utforska AI i förskolan

Detta undervisningsmaterial är utformat för att introducera barn i förskolan till artificiell intelligens (AI) genom kreativa och interaktiva aktiviteter. Fokus ligger på bildskapande och språkutveckling.
Resursmaterial

Bias i AI-genererade bilder

I den här resursen lär du dina elever att förstå bias och AI-genererade bilder. Du får förslag på övningar som du kan bygga vidare på och utveckla på egen hand.
Resursmaterial

Skapa AI-genererade bilder utifrån bok

I den här resursen lär sig eleverna att under 90 minuter skapa digitala AI-bilder med hjälp av verktyget Adobe Express.
Resursmaterial

Instruerande text

Den här resursen tydliggör de språkliga krav som ställs på olika texttyper. Först presenteras ett textexempel och därefter bryts texten ned utifrån syfte, struktur och språkliga drag. Slutligen ges ex...
Resursmaterial

Måla som Kandinsky

Marie Wetterstrand är en av vinnarna av Malmö Pedagogpris 2023 och är speciallärare och bildlärare i den anpassade gymnasieskolan på Valdemarsros gymnasium. I denna resurs delar hon med sig av en uppgift i bild som passar för såväl nationella - som individuella program
Resursmaterial

Identitetsporträtt – att uppmärksamma och diskutera identitet

Den här resursen handlar om identitet och ger eleverna möjlighet att uppmärksamma och diskutera hur våra identiteter uttrycker sig. Vad vi kan se och inte. Går det att säga hur en person är genom att titta på hen? Eleverna får möjlighet att diskutera olika identitetsuttryck och ta reda på mer om sina egna identiteter, synliga och osynliga. 
Resursmaterial

Taggad på Insta

TEMAT ”STÖD OCH STRATEGIER” BESTÅR AV FÖLJANDE OMRÅDEN: Bekämpa näthatet Taggad på Insta I det här området lyfts ett problem fram som eleverna kan möta i sociala medier. De får föra etis...