Räkna addition med bildstöd

Hur skapar man tillgänglig och meningsfull matematik när färdiga läromedel saknas? I denna resurs delar Sara Andersson, vinnare av Malmö pedagogpris i kategorin grundskola, med sig av ett konkret undervisningsmaterial för addition, utvecklat för elever i anpassad grundskola.

I anpassad grundskola är undervisningen ofta helt beroende av lärarens professionella omdöme, kreativitet och förmåga att individanpassa. När färdiga läromedel saknas blir det egna materialet en avgörande del av undervisningen. Det här materialet är ett sådant exempel.

Sara Andersson, verksam på Sockerbruksskolan, har skapat ett visuellt och strukturerat material för att arbeta med addition på ett konkret, tydligt och elevnära sätt. Genom igenkännbara bilder och en konsekvent uppbyggnad ges eleverna möjlighet att utforska matematiska samband i sin egen takt, med stöd av både bild och handling.

Materialet är framtaget för att:

göra addition tydlig och begriplig med bildstöd
skapa förutsägbarhet och tydlig struktur
möjliggöra individanpassning utifrån elevernas olika behov och förutsättningar

Resursen kan användas flexibelt, i helklass, i mindre grupp eller i enskilt arbete, och passar särskilt väl för elever som gynnas av visuellt stöd och ett lugnt, tydligt upplägg.

Det bifogade materialet nedan är fritt att använda, anpassa och vidareutveckla utifrån den egna elevgruppen och undervisningssituationen.

Räkna addition med djur

Du visar för närvarande ett platshållarinnehåll från Google Drive. För att komma åt det faktiska innehållet, klicka på knappen nedan. Observera att detta kommer att dela data med tredjepartsleverantörer.

Avblockera innehåll Acceptera nödvändig tjänst och avblockera innehåll.

Mer Information

Öppna filen i ett nytt fönster.