Nedan finner du presentationen med genomgång, exempel och uppgifter. Du finner också körexempel till uppgifterna så att du kan testa dina lösningar. Slutligen finns även lösningsförslag.
Mål med träff...
I den andra processen sätter eleverna ord på vad som kännetecknar en skicklig skribent. De börjar också jobba med hur man skapar en fungerande textstruktur utifrån modellen “The five-paragraph essay”....
I den första processen får eleverna skriva ett diagnostiskt test, fundera över vad som kännetecknar en skicklig författare, möta olika mindset samt lära sig strategier för att läsa texter. De får ocks...
Smarta idéer och mod i magen
Lärprocess: Smarta idéer och mod i magen
Målgrupp: Grundskola åk 1-6
Aktör: Ingrid Remvall Författare
I denna lärprocess får eleverna möjlighet att bli aktiva förändrin...
Hur kan vi göra våra skolvägar tryggare och säkrare?
Lärprocess: Säkrare skolvägar
Målgrupp: Grundskola åk 1-6 och anpassad grundskola
Aktör: FOJAB eller Arkitektens verktygslåda
Caseägare: Stadsbyggn...
Här hittar du historiska källor som rör de tre personerna. Det är dokument från Kriminalpolisen om vardera Bürger, Gutmann och Gerson samt en överklagan från Bürgers advokat samt två motioner framlagd...
I denna modul finner du personberättelserna för Shulim Bürger, Siegfried Gutmann och Walter Gerson. Du kan enkelt ladda ner dem till din dator eller ditt Classroom.
Schulim Bürger
Öppna filen...
[Sidor 6-7 i Arbetsboken]
Du visar för närvarande ett platshållarinnehåll från YouTube. För att komma åt det faktiska innehållet, klicka på knappen nedan. Observera att detta kommer att dela dat...
Den första veckan kan eleverna välja mellan de fyra blåa uppgifterna. Syftet med de blåa uppgifterna är att eleverna ska få olika möjligheter att knyta an till bokens första del och arbeta sig in i bo...
Hur kan vi skapa grönare, tryggare och mer hållbara förskoleskolgårdar?
Lärprocess: Grönare förskolegårdar
Målgrupp: Förskola
Samarbetsparter: Stadsbyggnadskontoret
Malmö stad har tagit viktiga steg...
