Stötta en läsare – du är en viktig vuxen!

Att bli en god läsare handlar mer än om vad som sker i klassrummet – det handlar också om tid, träning och trygga vuxna som engagerar sig. Det finns en läsande kraft i samarbete mellan skola, fritidshem och hem. Tillsammans kan vi ge eleverna de bästa förutsättningarna att utvecklas som läsare.

Vid informationsmöte och IUP-samtal kan läsning vara en stående punkt för att mötas i elevernas läsning hela dagen. Även i veckobrev kan läsning synliggöras genom att få en del varje vecka för att uppdatera om läsfrämjande arbete, högläsning eller boktips.

Här hittar du konkreta tips och inspiration kring hur vi tillsammans kan stötta barn och ungas läsning. Häftet kan delas ut vid informationsmöte eller IUP-samtal, här finns tips på rutiner för läsning. I materialet finns även bokmärken i två versioner. Ett bokmärke där frågorna på bokmärket kan ställas av vuxna i samtal om läsning. Det andra bokmärket riktar sig till elever som kan läsa själv och använda frågorna före, under och efter sin läsning. Eleverna kan med fördel rita på framsidan av sitt bokmärke, laminera och ta hem.

I den här resursen finner du: