Religionskunskap 1- DUSM

Uppdraget var att identifiera nyckelbegrepp inom ämnet religionskunskap som är centrala och brukar vara svåra för elever att internalisera. Detta sker dels genom att PS kontaktar enskilda lärare, lärarlag och centrala ämnesgrupper för att få uppslag från de som undervisar olika elevgrupper på vad i ämnesstoffen som utgör svårigheter vid studierna. Dels sker det genom att PS själva i delar ingår i undervisningssituationer för elever som har behov på UngMalmö. PS går igenom kunskapskraven och centrala innehållet för respektive ämne och tar hänsyn även till de övergripande målen samt färdigheter som eleverna ska kunna.

I DUSM-projektet har vi i februari 2018 spelat in genomgångar för samtliga ämnen och kurser på grundskolan och gymnasiet som ingick i vårt projekt. Dessa genomgångar går igenom vårt material kortfattat. Man kan likna upplägget med filmer för det flippade klassrummet, men här applicerat på vårt DUSM-material. Klicka här för att komma till resursmaterialet med filmerna om vårt material här i Malmö delar.

Under VT 18 har materialet även kompletterats med material som berör världsreligionerna. Detta material beskrivs under Världsreligionerna, men i korthet är tanken att det ska ge en introduktion till världsreligionerna och vara ett komplement till ordinarie läromedel och ordinarie undervisning som stöd för eleverna.